Taptilo – urządzenie wspomagające naukę brajla

Taptilo to przenośne brajlowskie i mówiące urządzenie elektroniczne, dzięki któremu w interesujący sposób można nauczyć się pisma brajla. Na Taptilo uczeń wykonuje różne zadania, poznając system brajla i utrwalając jego znajomość. W ten sposób przyswaja wszystkie układy punktów brajlowskich, alfabet, znaki interpunkcyjne i specjalne, zapis liczb, słów o różnym poziomie trudności i skróty brajlowskie. Urządzenie może pracować w dwóch trybach – w trybie nauki samodzielnej albo w trybie uczenia pod kierunkiem nauczyciela.

W trybie nauki samodzielnej uczeń sam wykonuje ćwiczenia na urządzeniu. W trybie uczenia pracą ucznia kieruje nauczyciel, sterując Taptilo za pomocą specjalnej aplikacji mobilnej zainstalowanej na smartfonie działającym pod systemem Android albo iOS. Do łączenia się aplikacji z urządzeniem jest wykorzystywana technologia Bluetooth w wersji 4.2.

Urządzenie wypowiada materiał ćwiczeniowy przez wbudowany głośnik albo przez słuchawki podłączone do wyjścia audio. Taptilo prezentuje teksty do ćwiczenia również na specjalnym wyświetlaczu brajlowskim, który działa podobnie jak te wchodzące w skład brajlowskich monitorów czy notatników. Rozwiązania zadań uczeń zapisuje na specjalnych, wyjmowanych modułach brajlowskich z igiełkami, które można wyciskać w górę albo w dół. Moduły są utrzymywane na swoim miejscu za pomocą magnesów.

Taptilo pozwala na ćwiczenia ze słowami o długości do 9 liter. Wyświetlacz jest 9-znakowy, a nad nim jest 9 brajlowskich bloczków. W zestawie z urządzeniem jest 1 zapasowy bloczek.

Zadaniem urządzenia jest wspomaganie ucznia w procesie przyswajania poszczególnych układów punktów brajlowskich, nie zaś nabycie umiejętności czytania brajla naturalnej wielkości. Dlatego, by ułatwić naukę nowicjuszom, zarówno moduły wyświetlacza jak i brajlowskie bloczki są pięć razy większe niż normalnie.

Uczeń poznaje system brajla, słuchając kolejnych słów i odczytując ich zapis brajlowski z wyświetlacza. Po opanowaniu materiału na bloczkach z wyciskanymi punktami brajlowskimi tworzy taki sam zapis, jaki jest przedstawiony na wyświetlaczu. Po ułożeniu zapisu urządzenie ocenia czy uczeń wykonał zadanie prawidłowo, czy się pomylił, a jeśli tak, to w jakim stopniu. Najtrudniejszym zadaniem jest tworzenie zapisów brajlowskich ze słuchu. W tym ćwiczeniu Taptilo tylko wypowiada słowa, niczego nie prezentując na wyświetlaczu. Uczeń tworzy zapisy na brajlowskich bloczkach wyłącznie ze słuchu i po ułożeniu zapisu jest oceniany, jak w poprzednim rodzaju ćwiczenia.

Podczas korzystania z Taptilo można wybrać jeden z dwóch stylów pisania brajlem – odpowiadający pisaniu na maszynie typu Perkins albo pisaniu dłutkiem na tabliczce. Ponadto można ćwiczyć pisanie skrótami brajlowskimi lub brajlem bez skrótów.

Taptilo umożliwia również poznawanie brajlowskiej notacji muzycznej. Uczeń poznaje i ćwiczy brajlowski zapis poszczególnych nut, zapis znanej krótkiej piosenki, jak również może skomponować własną melodię, zapisując jej nuty i powodując jej odtworzenie. Do odtwarzania może wybrać trąbkę, pianino albo bas.

Nawigowanie po menu i ustawieniach urządzenia jest udźwiękowione. Taptilo wypowiada również wskazówki, dzięki którym uczeń wie, jakie ćwiczenie zostało wybrane i co należy robić, by je prawidłowo wykonać. Głośność udźwiękowienia można regulować za pomocą 3-pozycyjnego przełącznika.

Taptilo jest zasilane z wbudowanego akumulatora lub z sieci elektrycznej. Po pełnym naładowaniu może pracować przez 15 godzin bez konieczności ładowania. Ładowanie Taptilo odbywa się przez wbudowany port Mikro USB. Naładowanie do pełna rozładowanego akumulatora trwa około 5 godzin.